УРОК-СПОСТЕРЕЖЕННЯ
З метою надання методичної допомоги у плануванні та проведенні уроків методистом ліцею та головою МК суспільно-гуманітарних дисциплін було відвідано урок на тему: «Лексична помилка. Найпоширеніші випадки порушення лексичної норми. Кальки з інших мов, недоречне вживання українських слів у невластивому їм значенні», проведеного молодим викладачем української мови та літератури Гайдош Д.Й. у групі №13 з професії «Пекар, кондитер».
Це був урок-спостереження, де присутні спостерігали за всіма аспектами уроку, від організаційного етапу до засвоєння нових знань, уважно аналізуючи методи роботи та їхній вплив на здобувачів освіти. Після уроку проведено його аналіз, що допомогло педагогу об'єктивно оцінити свою роботу та отримати рекомендації щодо її покращення. А саме, наголошено на якісне планування уроку, його структуру та сучасних підходах, які спрямовані на формування ключових компетентностей учнів. Методист наголосила, що важливо враховувати мету уроку, використовувати інтерактивні методи та пов'язувати матеріал із життєвим досвідом учнів для підвищення їхньої мотивації та зацікавленості.
Такі уроки в нашому ліцеї спрямовані на підтримку молодих колег, покращення якості освітнього процесу та реалізацію завдань, поставлених перед закладом освіти.
Методист: Марина РОЛДУГІНА
